El objeto del Acuerdo de 23 de junio de 2022 de la Conferencia Sectorial de Educación sobre la certificación, acreditación y el reconocimiento de la competencia digital docente, publicado como anexo a la Resolución de 1 de julio de 2022, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial (Ref. BOE-A-2022-11574), es establecer los acuerdos mínimos comunes a nivel estatal. (Infografía resumen)
Se estima pues necesario establecer estos acuerdos mínimos comunes para garantizar la validez, fiabilidad y eficacia de los procedimientos de acreditación, reconocimiento y certificación de la competencia digital docente, así como los efectos sobre el desarrollo profesional que de ellos pudieran derivarse, ya que la ordenación, organización y certificación de la competencia digital docente, es competencia de las distintas Administraciones educativas. Estas son las responsables de aprobar, en el ámbito de sus competencias, la normativa que regule la acreditación de la competencia digital docente en los términos recogidos en el Acuerdo.
La aplicación de competencias digitales “Arco Digital” es accesible como una aplicación más a través de la Plataforma de Administración de Docentes del Gobierno de Aragón (Paddoc). En ella los docentes aragoneses pueden conocer su nivel de competencia digital docente.
Este nivel de competencia digital viene determinado por dos condiciones, acumular un mínimo de horas en actividades formativas digitales y tener al menos una competencia de cada área con el mismo nivel.
La aplicación también ofrece información de las horas totales realizadas en actividades formativas catalogadas con Competencia Digital Docente y da la posibilidad de realizar dos consultas, una para conocer las actividades formativas certificadas con competencias digitales que contribuyen al desarrollo de cada área y otra para saber los niveles alcanzados en cada una de las competencias de cada área.
A la espera del desarrollo normativo autonómico, los datos obtenidos en Arco Digital tienen carácter informativo y corresponden a las actividades formativas en Competencia Digital Docente en las que se ha participado o coordinado desde el curso 2016-17 hasta el 2021-2022. Aún no incluye otras vías de acreditación como: desempeño, tutorización, ponencias…, pendientes de desarrollo normativo y que se implementarán a posteriori.
